ВОСПИТАНИЕ

Федеральные проекты

Методическое обеспечение

Комплект методических материалов по оформлению пространств/центров детских инициатив

Методические материалы по реализации программы «Орлята России»

Методические рекомендации об использовании государственных символов Российской Федерации при обучении и воспитании детей и молодежи в образовательных организациях, а также организациях отдыха детей и их оздоровления (*в составе единого письма) (Направлены в субъекты Российской Федерации письмом от 15 апреля 2022 г. № СК-295/06)

Письмо от 15 апреля 2022 г. № СК-295/06
Стандарт «Церемонии поднятия (спуска) Государственного флага и исполнения Государственного гимна» (Направлен в субъекты Российской Федерации письмом от 17 июня 2022 г. № АБ 1611/06)

Письмо от 31 января 2023 г. № АБ-355/06 «О направлении разъяснений о введении должности «советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями»

Письмо АБ-355\06 от 31 января 2023г
О направлении разъяснений о введении должности «советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Материалы проекта «Открытые родительские собрания»

Трансляции
Федеральный закон от 14 июля 2022 г. № 261-ФЗ «О российском движении детей и молодежи»

Федеральный закон № 261-ФЗ от 14 июля 2022 г. № 261-ФЗ

Методическое рекомендации и материалы

Письмо Минобрнауки России от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»

Письмо Минобрнауки России от 29.03.2016 N ВК-641/09 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей")

Методические рекомендации по приобретению средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата Федерального проекта «Успех каждого ребёнка» Национального проекта «Образование»

Письмо Минпросвещения России от 29.09.2023 N АБ-3935/06 "О методических рекомендациях" (вместе с "Методическими рекомендациями по формированию механизмов обновления содержания, методов и технологий обучения в системе дополнительного образования детей, направленных на повышение качества дополнительного образования детей, в том числе включение компонентов, обеспечивающих формирование функциональной грамотности и компетентностей, связанных с эмоциональным, физическим, интеллектуальным, духовным развитием человека, значимых для вхождения Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования, для реализации приоритетных направлений научно-технологического и культурного развития страны")

Методические рекомендации по внедрению системы персонифицированного учета и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

Письмо Минпросвещения России от 30.12.2022 N АБ-3924/06 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями "Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах Российской Федерации")

Письмо Минпросвещения России от 09.07.2020 N 06-735 "О направлении методических рекомендаций о создании и функционировании структурных подразделений образовательных организаций, выполняющих учебно-воспитательные функции музейными средствами"

Методические рекомендации «Воспитание как целевая функция дополнительного образования детей»